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時有所需,必有所為 ——心理學院抗疫總結實錄

作者:時間:2022-06-17點擊數:

2022年3月,一場突如其來的疫情,打破了正常校園生活的節奏。疫情就是命令,防控就是責任,學生在哪里,哪里就是“守護”的戰場。在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰斗中,有這樣一群人,他們攜手逆行,“疫”無反顧,盡顯擔當,從料峭春寒到盛夏花開,從校園的靜態管理到重新恢復正常生活的節奏,90多個日日夜夜,他們用實際行動、全力守護學生生命健康安全,書寫了心理人的抗疫詩篇。

一、加強組織領導,凝聚全員強大合力

完善防疫領導機制,有序推進各項工作。自校園封閉管理以來,學院黨委成立疫情防控工作領導小組,細化各項工作細則,學院院長、書記第一時間走訪學生寢室,了解安撫學生情緒。院長蓋笑松帶領學生工作組成員第一時間入校并迅速投入到抗疫工作中,學院22名專業教師組成了抗疫后備力量,校內校外同頻共振,線上線下共同發力,為學院順利贏得這場戰疫大考奠定了堅實的基礎。

發揮心理專業優勢,提供線上咨詢服務。疫情初期,面對省內復雜嚴峻的疫情防控形勢,學院聯合學校學生心理發展指導中心,迅速搭建了由25名專業教師和190名學生共同組成的疫情心理支持網絡服務平臺。平臺開通3個熱線QQ,從321日起至515日,每日服務時長約12個小時,累計服務天數55天,服務時長近1000小時,成功為79名來訪者進行一對一的心理咨詢服務,用心理人的專業力量和獨有情懷助力全省抗疫。

強化班子包保機制,嚴格落實嚴管厚愛。靜態管理期間,學生情緒波動起伏較大。79人次先后因密接、次密接、排查管控、發熱、校外就醫等原因造成校內外集中隔離。與此同時,學生身體不適、環境不適、心理不適等多重問題疊加出現,最長的一名學生從314日到511日隔離長達56天,本科大一年級累計30人被隔離,涉及多個不同隔離地點,情況尤為艱巨復雜。學院院長、書記帶領班子成員主動擔當、積極作為,積極發揮導師、家長、朋友三重角色作用,既嚴格管理又溫暖呵護,先后關心關愛出現情緒、心理、學業、就業等次生問題學生總計98人,不論工作壓力多大、管理任務多繁重,6位班子成員堅持定期和學生談心,有效疏導緩解了學生壓力。學工組成員更是始終保持手機24小時在線,吃飯時手機放在桌上,睡覺時手機“躺”在枕邊,自疫情防控以來,學工組召開全員工作會議18次,輔導員面向本研各年級開展線上年級會83次,用言傳更用身教,向學生傳遞出堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住的堅定決心,砥礪學生用勇氣突破疫霾,用信念激勵前行。

進入靜態管理后,學院全部課程需要在線上完成,雖然老師都熟練掌握了線上教學技術,但線上考試卻是全新且艱巨的任務。且隨著線上教學要求的提高,老師們的教學壓力十分繁重。老師們克服困難,不僅出色的完成了教學任務,也安全無誤的完成了線上考試的任務。他們在講臺上是教師,生活中他們還是學生的導師。學生們的生活、學習困難,特別是疫情中情緒的波動也是他們關注的重點。他們協助學院舒緩學生們的緊張情緒、解決心理問題。正是他們的辛勤付出,保證了疫情期間學生學習不間斷且有進步,更為學院疫情期間學生群體安全穩定無事故做出了突出的貢獻。

辦公室的各位老師們線上完成了大量的教學管理工作,辦公室主任邵志德老師,第一批輪班換崗就來到學院,協助學院和臨時黨支部完成了大量的服務保障工作。

二、堅持一線作戰,守牢宿舍管理陣地

疫情發生以來,學院承擔了研究生宿舍樓九舍的管理任務,九舍臨時黨支部始終堅持學生需要在哪里、我們就干在哪里的工作原則,臨時黨支部書記蓋笑松老師率先垂范,將專業理論應用于學生管理和后勤保障,黨支部成員7人分成三班,1人機動,其余分3個時段每班2人,4-6小時一班,保證學生有需求,老師有響應。同時,臨時黨支部成員先后多次深入到九舍180多個寢室中,及時調研了解學生需求,將學校的各項疫情防控政策耐心細致地傳遞給每一位學生,輔導員隋越直接入住九舍,與學生們同吃同住,解答同學們的疑問。自靜態管理以來,學院共統計九舍學生需求訂購物資30余次,包括水果、零食、生活用品30余種。疫情后期,臨時黨支部負責人程琪老師及時調整工作重心,盡管工作任務同樣繁重,她還不忘樂觀的說:“放心吧,這都不是事兒”,她用陽光的心態和笑容感染著身邊每一個人。從每日三餐發放到各類物資搬運分配,從洗浴和戶外活動,到數十輪次的核酸檢測組織,從各類學習就業需求到離校返鄉安排,細致管理、細心照顧好九舍500多名學生,成功守住九舍疫情防控工作陣地,也成為了每一位臨時黨支部成員最大的欣慰和收獲。

三、攜手逆行而上,行動彰顯責任擔當

在這場沒有硝煙的戰斗中,有這樣一群人,他們攜手逆行,“疫”無反顧,沖鋒在抗疫一線,是一個平均年齡30+既有活力還成熟的工作隊伍,也是一只戰斗力始終“滿格”的黨員隊伍?!澳睦镄枰?,我就在哪里!”這是心理學院黨委副書記兼副院長郭慶童每天說的最多的話,她是兩位年邁久病老人的女兒,也是一位3歲孩子的媽媽。盡管心中萬般不舍、多重牽掛,她還是毅然決然地響應號召,全力以赴投入東師保衛戰。支航是心理學院的團委書記,疫情期間因居家隔離未能趕赴戰疫一線,但他線上不斷線,組織學生骨干設計開展了多場具有心理專業特色的學生活動,幫助學生自我鼓勵、自我調節。居家辦公的研究生輔導員王蘇,化身“大表姐”,線上匯總學院各類表格信息,無一遺漏。2018級、2020級本科生輔導員陳欣,也是九舍臨時黨支部副書記,身兼多重身份,既是挑戰,更是責任,但每一份責任都要全力以赴。2019級本科生輔導員劉競雄,將校園風光與真情實感制作成“一封信”,每天發布在學生群中,共計56封,成為了靜態管理期間學生不可或缺的精神食糧。隋越是一名“新手”輔導員,因入校封閉管理,新婚5個月的她錯過了和愛人的三周年紀念日,在這特殊的時刻,她選擇了帶著她的“新手”2021級本科學生一起,迎難而上,彼此陪伴。疫情期間,她努力將自己的理工科思維發揮最大化,沉著應對,妥善處理并解決了多次艱巨復雜的學生流調、隔離等各類突發情況。

疫散風暖,山河無恙,時有所需,必有所為。在這場疫情大考面前,心理學院師生與全體東師人一起,攜手并肩,迎難而上,主動擔當,積極作為,在大雪漫天之后,終迎來盛夏花開!